“三领三同”大学习 青年理论学习见实效

　　为推进十九届六中全会精神在我区科普教育事业和科技馆全面工作布局中落地生根，推动党史学习教育往深里走、往实处落，宁夏科技馆青年理论第二学习小组暨“党建带工建”政治理论学习，坚持以全会精神为指导，对标《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》和《中国科协科普发展规划（2021-2025年）》任务，紧密结合自治区科协中心工作，紧跟科普事业发展趋势对人才队伍建设的迫切要求，常态化开展青年政治理论学习，确定了“三领三同”的“大学习”思路，即在“思想上统领、学习上引领、行动上带领”，切实做到“思想同频、学习同效、行动同步”，引导青年干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一，切实增强青年小组学习实效。

　　在新一期小组学习中，不仅安排了十九届六中全会精神等政治理论学习，还有展览教育部辅导员訾萌进行了红色书籍推荐，她向大家推荐的书籍是《保卫延安》，多数同志还没有看过这本书，訾萌向大家介绍了书籍的历史背景和主要内容并谈了自己的收获和感受，引起大家的深切共鸣。

　　最后，参会人员围绕“在信息化大背景下，科普资源数字化能否取代辅导员现场讲解”进行了深入研讨交流。大家纷纷踊跃发言，田甜认为科技辅导员是一棵树，每一根枝条都有各自的作用，既可以是第二科普课堂的老师，也可以是科普信息传递的媒介；周磊表示，辅导员在科普教育传播过程中，情绪感知、共情互动的作用是任何技术手段都无法替代的；王静认为辅导员最能体现科学传播中的人文关怀；还有的同志说，辅导员是一根火柴，能划亮孩子们头脑中的科学火花，用自己的微光指引孩子们通往神奇的科学世界……每一位参会的青年同志，都用深入的思考、理性的分析和朴实真挚的语言，结合科普工作实际，畅谈了各自对科技辅导员角色定位和科技馆事业发展前景的深刻理解和切身体会。通过直抵内心的沟通交流，大家进一步增强了科普工作的使命感、成就感，纷纷表示一定要牢记科普初心，立足平凡岗位，用“只争朝夕、不负韶华”的青春奋斗，创造出不平凡的工作业绩！

　　“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”，青年干部的教育培养不是一朝一夕，宁夏科技馆青年理论小组将继续深化“三领三同”的“大学习”思路，突出政治引领，引导青年干部在学思践悟中牢记初心使命，练好内功、提升修养、增强本领，把学习成果转化为推动实际工作的满腔热忱和十足干劲，在科技馆事业高质量发展的火热实践中践行青年生力军的责任和担当。

　　宁夏科技馆供稿